今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)方向大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)排名前十的大學(xué),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)主要學(xué)PKI技術(shù)、安全認(rèn)證技術(shù)、安全掃描技術(shù)、防火墻原理與技術(shù)、入侵檢測技術(shù)、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)、數(shù)據(jù)庫安全、算法設(shè)計與分析。網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。 網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)前景 第一部分:基礎(chǔ)篇。主要包括安全導(dǎo)論、安全法律法規(guī)、操作系統(tǒng)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、HTML&JS、PHP編程、Python編程和Docker基礎(chǔ)知識。讓初級入門的人員對網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)有所了解。 第二部分:Web安全。包含Web安全概述、Web安全基礎(chǔ)、Web安全漏洞及防御和企業(yè)Web安全防護(hù)策略方面的安全知識。讓初學(xué)者入門學(xué)習(xí)Web安全知識。 第三部分:滲透測試。這個階段包括的內(nèi)容有,滲透測試概述、滲透測試環(huán)境搭建、滲透測試工具使用、信息收集與社工技巧、Web滲透、中間件滲透和內(nèi)網(wǎng)滲透等知識。 第四部分:代碼審計。包括了代碼審計概述、PHP代碼審計、Python代碼審計、Java代碼審計、C/C++代碼審計和代碼審計實(shí)戰(zhàn)的知識,深入學(xué)習(xí)各類代碼審計的知識。 第五部分:安全加固。這個階段的學(xué)習(xí),可以深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議安全、密碼學(xué)及應(yīng)用、操作系統(tǒng)安全配置等方面的重要知識點(diǎn)。 網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)前景 隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)將更加深入千家萬戶,融入到社會生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個方面。在未來,無論是在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興領(lǐng)域還是在傳統(tǒng)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)安全是始終不可缺少的重要組成部分,在整個網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)中占有舉足輕重的地位。 正是由于網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口很大,所以網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)才會于2015年設(shè)立,并且設(shè)立之后,在一大批“雙一流”建設(shè)高校和其他重點(diǎn)院校建立了研究生專業(yè)研究方向。因此,網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊,是一個不折不扣的朝陽行業(yè),也是為數(shù)不多的職業(yè)壽命很長的計算機(jī)類工種。
15、埋陪局 吉林大學(xué)
16、 山東大學(xué)
17、 上海大學(xué)
18、 安徽大學(xué)
19、 國防科技大學(xué)
20、 中國傳媒大學(xué)
網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)學(xué)什么
網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)主要學(xué)信息科學(xué)基礎(chǔ)類課程、信息安全基礎(chǔ)類課程、密碼學(xué)類課程、系統(tǒng)安全類課程、網(wǎng)絡(luò)安全類課彎讓程、內(nèi)容安全類,人文社科類課程等內(nèi)容,具體包括高級語言程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、密碼學(xué)、操作系統(tǒng)原理及安全、網(wǎng)絡(luò)安全、通信原理、可信亂帶計算技術(shù)、云計算和大數(shù)據(jù)安全、電子商務(wù)和電子政務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)輿情分析、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)等。
基本學(xué)制:三年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:710207
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和信息技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全等知識,具備中小型網(wǎng)絡(luò)搭建與防護(hù)、系統(tǒng)部署與安全管理、應(yīng)用服務(wù)配 置與安全運(yùn)維、安全產(chǎn)品部署、初級網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全測試等能力,具有工匠精神和信 息素養(yǎng),能夠從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運(yùn)行維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)滲透測試 等工作的技術(shù)技能人才。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
1. 具備中小型網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基礎(chǔ)安全配置的能力; 2. 具備初步系統(tǒng)及應(yīng)用服務(wù)基礎(chǔ)安全配置與防護(hù)的能力; 3. 具備網(wǎng)站搭建和基礎(chǔ)安全防護(hù)的能力; 4. 具備常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)搭建及基礎(chǔ)安全防護(hù)的能力; 5. 具備網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件和設(shè)備部署與配置的能力; 6. 具備使用工具對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行初步滲透測試的能力; 7. 具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主跡橡要內(nèi)容
專業(yè)基礎(chǔ)課程:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、服務(wù)器 配置與管理。 專業(yè)核心課程:網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)、系統(tǒng)安全加固、網(wǎng)站建設(shè)與安全管理、數(shù)據(jù) 庫管理與安全維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品部署與調(diào)試、滲透測試與防護(hù)。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)、網(wǎng) 站建設(shè)與安全管理、系統(tǒng)安全加固、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品部署與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)。在信息安全設(shè)備 廠商、信息安全服務(wù)企業(yè)等單位進(jìn)橘州陸行崗位實(shí)習(xí)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書:計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格 職業(yè)技能等級證書:網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全滲透測試
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
接續(xù)高職??茖I(yè)舉例:信息安全技術(shù)應(yīng)用、密碼技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、區(qū) 塊鏈技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:信息安全與管理、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用工程 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:信息安全、網(wǎng)絡(luò)空間安全、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
就業(yè)方向
就業(yè)方向
面向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運(yùn)行圓頃維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)滲透測試等崗位 (群)。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
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2022年10月15日 21:27教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
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