第10屆大學數(shù)學課程報告論壇在上海哪里 武漢市第十四中學的學校領導

校長平柏先：
平柏先，物理高級教師，武昌區(qū)物理學科帶頭人，武漢市第十一次黨代會代表，2008年9月獲武漢市優(yōu)秀校長榮譽稱號。從事高中物理教學二十四年，教學經驗豐富，教學技法嫻熟，教學個性鮮明，深受學生歡迎，曾獲高中物理優(yōu)質課比賽武漢市一等獎。指導學生參加物理奧賽獲省一、二等獎多人，主編、參編過《高中物理典型錯例講練》、《高中物理重難點手冊（第二冊）》等參考書籍。曾獲武昌區(qū)教壇新秀、武昌區(qū)優(yōu)秀*員、武漢市優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。
2004年春，作為武漢市首批骨干校長赴美教育考察團成員在美國加州大學接受教育哲學及教育管理培訓，獲加州大學教育學院頒發(fā)的結業(yè)證書。2005年夏，在上海華東師范大學參加教育部第二十九期省級重點中學校長研修班培訓，獲教育部校長培訓中心頒發(fā)的結業(yè)證書。 副校長馮愛龍：
馮愛龍老師，1996年畢業(yè)于湖北大學數(shù)學系。從事中學數(shù)學教學10年，熟悉從初中到高中的教學，連續(xù)三年帶高三畢業(yè)班，教學功底扎實，教學方式靈活，所獲橘敗主要榮譽如下：
2001年被評為“武漢市優(yōu)秀教師”
2003年被評為“武昌區(qū)優(yōu)秀青年教師”
2004年所帶高三（9）班被評為“武漢市先進班集體”
2005年被評為“武昌區(qū)數(shù)學學科帶頭人”，被聘為“武昌區(qū)數(shù)學學科指導小組成員”，并破格晉升為武漢市圓臘顫中學數(shù)學高級教師。 副校長余心紅：男，1964年2月出生，湖北省鐘祥市人，1986年9月加入中國*，1987年6月畢業(yè)于華中師范大學化學系，華中師范大學教育管理碩士研究生課程班結業(yè)。中學化學高級教師，武昌區(qū)化學學科帶頭人，湖北省高中優(yōu)秀化學教師，湖北省中學化學學會會員，武漢市教育學會會員，武漢市中學化學學會常務理事，武昌區(qū)中學德育學會常務理事，華中師范大學教學論碩士生導師。是第十二屆中國教育代表團（訪日）成員，參加了2007年11月25日至12月6日對日本東京、沖繩、京都、大阪的教育考察訪問。
1987年7月被分配到湖北省襄樊市第五中學（省重點中學）任教，一直擔任班主任工作，曾任年級組長、高中黨支部組織委員。 1999年9月調入湖北省武昌實驗中學任教，曾擔任2002屆年級組長、班主任，歷任教導主任（曾兼任2007屆高一年級時年級組長）、副校長（主管過教學、學工、后勤等部門）。在教育、教學管理和指揮方面積累了豐富的經驗。2008年3月被任命為武漢市第十四中學副校長，分管德育工作。
曾獲得的榮譽：2000年、2005年武昌區(qū)教育戰(zhàn)線“優(yōu)秀*員”，2000年湖北省武昌實驗中學第二屆“十佳師德標兵”，2001年武昌區(qū)“優(yōu)秀班主任”，2001年*武昌區(qū)委員會“優(yōu)秀*員”。
曾撰寫的論著、論文：局嘩《高中化學知識點例析》（華南理工大學出版社 任編委），《3+X理科綜合測試試題精編》（湖北人民出版社 任編委），《新港思聰》（甘肅文化出版社 任主編），《高三化學學與練》（武漢市教科院、教研室 負責“實驗設計”部分），《金版1+1高考雙測》（化學）（北京教育出版社 任主編），《超級考生》（化學）（湖北教育出版社 任編委）；《淺談培養(yǎng)中學生化學思維的藝術》獲武漢市化學學會論文評比二等獎，《激勵興趣 活躍思維 培養(yǎng)能力》刊登在《面向二十一世紀教育教學成果錄》上并獲論文評比一等獎（國家級），《課程改革之我見》刊登在《江漢論壇》上，《創(chuàng)新—基礎教育的主題》刊登在《中國新教育》（香港教育出版社）雜志上，《課程改革對課堂教學方式改革的思考》刊登在《中國當代教育思想寶庫》并享有著作權，《淺談學習方式的轉變和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)》，《化學史教育在中學化學教學中的地位和作用》，《論新課程下教學方式的轉變》，《淺談中學生的學習習慣》、《自主 探究 合作》刊登在《各界》雜志上等來自教育教學一線的有實用價值的論文、論著。
2003年4月在湖北電視臺《百姓·公仆》專欄上作理科綜合復習備考指導，2005年5月應《楚天都市報》的邀請赴宜昌市作理科綜合化學部份復習備考指導報告，多年被聘為武漢市化學高考專家小組指導教師，在武漢市主講研討課、示范課、教材教法報告等，所帶化學高考多年有滿分學生，輔導學生（平行班）參加奧林匹克化學競賽有湖北賽區(qū)國家一、二等獎及省一、二等獎的學生。多年被評為“優(yōu)秀教師”和奧林匹克化學競賽“優(yōu)秀輔導教師”。 單強主任簡介：單強老師，1993年10月參加工作，2001年7月加入中國*，中學一級教師。2005年、2006年連續(xù)兩年被評為武昌區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀*員；2004年7月競聘上崗擔任武漢市第十四中學總務處副主任，2006年7月任武漢市第十四中學總務處主任。 在從事總務工作以來，十四中學分別獲得：省、市級兩級衛(wèi)生先進單位；市綠化先進單位；市先進食堂；市節(jié)約用水先進集體等光榮稱號。

本人是上財?shù)膶W生，我覺得上財?shù)拿總€專業(yè)都挺好的。而且相信大家都清楚就業(yè)和你學的專業(yè)并不一定完全相同， 上財每個專業(yè)都會有在金融領域激襲實習的同學，主要還是看個人的能力水平和發(fā)展路徑以及職業(yè)規(guī)劃，但只要是高校，必然會有自己的招牌專業(yè)和熱門專業(yè)，這談鉛跡里就和大家分享一下 。

首先， 金融學專業(yè) ，以往也會有高考報考的小伙伴問我說，學姐，上財哪個專業(yè)是最好的，這個時候，雖然我不是那個專業(yè)的學生，但我一定會說出它的名字，金融，這個專業(yè)，出過很多的大佬，不僅是本校出去過的名人，在本科期間也會有很多優(yōu)秀的學子。

同時這也是一個就業(yè)非常容易的專業(yè)，并且非常的賺錢，相信財大每年的畢業(yè)生薪資有很大程度被金融專業(yè)的同學拉上去了哦，所以這個專業(yè)還是非常值得讀的，當然，你也要足夠優(yōu)秀才能夠上這個專業(yè)，像我就是差幾分被調劑的那個。

其次， 會計學含并專業(yè)也是首屈一指的好專業(yè) ，在財經院校讀會計專業(yè)，是很多學子的心愿呢，無論是從讀研升學，還是就業(yè)來講，會計學專業(yè)都有很大幫助，比如考取CPA等資格證書，進入四大會計師事務所，都不失為一種好的選擇，讀了會計學專業(yè)，會把你帶領到一個新的高度。

最后，上財?shù)纳虒W院也是值得一讀的，開設的市場營銷，工商管理都是以后非常好就業(yè)的，同時有非常具有趣味性和實踐性。

希望我的回答對你有幫助！