新疆農(nóng)業(yè)大學機械專業(yè)如何 剛剛初中畢業(yè)選個什么專業(yè)好呢?

機械設計*及其自動化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景，機械設計*及其自動化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)率： 92.01%。 學費：2500元--5000元／年。熱門分析：它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械*，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。 考生類別：理工類。就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械*領(lǐng)域內(nèi)的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。 畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計： 就業(yè)行業(yè)或部門 百分率 國有企業(yè) 34.35% 錄取研究生 14.68% 民營及私營企業(yè) 12.59% 其他事業(yè)單位 1.10% 高等學校 1.23% 機關(guān) 1.24% 科研設計單位 7.94% 三資企業(yè) 12.14% 部隊 3.54% 中小學及其它教學單位 0.99% 出國

機械設計*及其自動化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景

畢業(yè)生就業(yè)率：92.01%。
學費：2500元--5000元／年。
熱門分析：它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械*，它是人們物虧冊質(zhì)生活用品供應的基本保障。
考生類別：理工類。
就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械*領(lǐng)域內(nèi)的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等方面的工作。
就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：
就業(yè)行業(yè)或部門 百分率
國有企業(yè) 34.35%
錄取研究生 14.68%
民營及私營企業(yè) 12.59%
其他事業(yè)單位 1.10%
高等學校 1.23%
機關(guān) 1.24%
科研設計單位 7.94%
三資企業(yè) 12.14%
部隊 3.54%
中小學及其它教學單位 0.99%
出國 1.43%
自主創(chuàng)業(yè) 0.43%
金融單位 0.25%
醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.08%

注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：機械*工藝與設備88.68%、機械設計及*82.72%、汽車與拖拉機81.61%、機車車輛工程 91.44%、流體傳動及控制84.53%、真空技術(shù)及設備88.89%、機械電子工程88.44%、設備工程與管理85.63%、金慎空皮屬材料與熱處理 87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設備92.46%、焊接工藝及設備92.79%。

畢業(yè)生就業(yè)率：92.01%。
學費：2500元--5000元／年。
熱門分析：它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械*，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。
考生類別：理工類。
就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械*領(lǐng)域內(nèi)的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等方面的工作。
就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、寬差浙江、遼寧、山東。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：
就業(yè)行業(yè)或部門 百分率
國有企業(yè) 34.35%
錄取研究生 14.68%
民營及私營企業(yè) 12.59%
其他事業(yè)單位 1.10%
高等學校 1.23%
機關(guān) 1.24%
科研設計單位 7.94%
三資企業(yè) 12.14%
部隊 3.54%
中小學及其它教學單位 0.99%
出國 1.43%
自主創(chuàng)業(yè) 0.43%
金融單位 0.25%
醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.08%

注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：機械*工藝與設備88.68%、機械設計及*82.72%、汽車與拖拉機81.61%、機車車輛工程 91.44%、流體傳動及控制84.53%、真空技術(shù)及設備88.89%、機械電子工程88.44%、設備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理 87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設備92.46%、焊接工藝及設備92.79%

機械工程排名

排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 上海交通大學 A+ 14 燕山大學 A 27 合肥工業(yè)大學 A
2 西安交通大學 A+ 15 南京航空航天大學 A 28 北京交通大學 A
3 清華大學 A+ 16 華南理工大學 A 29 華東理工大學 A
4 浙江大學 A+ 17 西北工業(yè)大學 A 30 西安理工大學 A
5 哈爾濱工業(yè)大學 A+ 18 天津大學 A 31 太原理工大學 A
6 吉林大學 A+ 19 同濟大學 A 32 西安電子科技大學 A
7 華中科技大學 A+ 20 上海大學 A 33 河北工業(yè)大學 A
8 西南交通大學 A+ 21 北京科技大學 A 34 東南大學 A
9 北京航空航天大學 A+ 22 中南大學 A 35 北京工業(yè)大學 A
10 重慶大學 A 23 湖南大學 A 36 廣東工業(yè)大學 A
11 大連理工大學 A 24 武漢理工大學 A 37 哈爾濱工程大學 A
12 東北大學 A 25 江蘇大學 A 38 南京理工大學 A
13 北京理工大學 A 26 山東大學 A 39 桂林電子科技大學 A
B+ 等 (60 個 ) ：四川大學、蘭州理工大學、東華大學、大連交通大學、中國礦業(yè)大學、湖北工業(yè)大學、長春理工大學、中國石油大學、北京郵電大學、武漢科技大學、浙江工業(yè)大學、山東科技大學、南昌大學、電子科技大學、中國農(nóng)業(yè)大學、太原科技大學、浙江理工大學、昆明理工大學、中北大學、福州大學、長安大學、哈爾濱理工大學、沈陽工業(yè)大學、鄭州大學、遼寧工程技術(shù)大學、河南科技大學、西華大學、貴州大學、西南石油大學、西安建筑科技大學、青島科技大學、上海理工大學、陜西科技大學、廣西大學、沈陽理工大學、北京化工大學、華僑大學、河海大學、中國科學技術(shù)大學、武漢大學、華北電力大學、廈門大學、杭州電子科技大學、青島理工大學、長春工業(yè)大學、河南理工大學、內(nèi)蒙古科技大學、新疆大學、蘭州交通大學、湖南科技大學、遼寧工業(yè)大學、西安科技大學、大連大學、上海海事大學、北方工業(yè)大學、湘潭大學、江蘇科技大學、天津工業(yè)大學、長沙理工大學、北京林業(yè)大學
B 等 (59 個 ) ：江南大學、山東理工大學、南京工業(yè)大學、沈陽航空工業(yè)學院、安徽工業(yè)大學、西安工程大學、揚州大學、南華大學、內(nèi)蒙古工業(yè)大學、天津科技大學、東北林業(yè)大學、天津理工大學、南京林業(yè)大學、濟南大學、江西理工大學、蘇州大學、重慶工學院、西安石油大學、北京信息科技大學、南昌航空工業(yè)學院、西安工業(yè)大學、鞍山科技大學、華東交通大學、鄭州輕工業(yè)學院、深圳大學、沈陽建筑大學、汕頭大學、河北理工大學、廣西工學院、河北科技大學、湖南工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、寧波大學、武漢工程大學、重慶交通大學、中原工學院、西南科技大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、中國地質(zhì)大學、武漢工業(yè)學院、山東輕工業(yè)學院、安徽理工大學、遼寧石油化工大學、五邑大學、三峽大學、北京工商大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、大連輕工業(yè)學院、山東建筑大學、石家莊鐵道學院、大慶石油學院、天津工程師范學院、青島大學、江蘇工業(yè)學院、中南林業(yè)科技大學、煙臺大學、南京農(nóng)業(yè)大學、河南工業(yè)大學、重慶郵電大學
C 等 (40 個 ) ：佳木斯大學、華北水利水電學院、武漢科技學院、大連海事大學、石河子大學、上海工程技術(shù)大學、黑龍江科技學院、安徽工程科技學院、寧夏大學、南通大學、四川理工學院、東北農(nóng)業(yè)大學、河北農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、北京服裝學院、長江大學、齊齊哈爾大學、中國民航大學、中國海洋大學、陜西理工學院、廣州大學、哈爾濱商業(yè)大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、徐州師范大學、北京印刷學院、沈陽化工學院、西南林學院、河北工程大學、福建農(nóng)林大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、廣東海洋大學、集美大學、上海水產(chǎn)大學、延邊大學、新疆農(nóng)業(yè)大學、江西農(nóng)業(yè)大學、東北電力大學、北華大學、黑龍江八一農(nóng)墾大學、山東農(nóng)業(yè)大學

機械設計*及其自動化　　業(yè)務培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計*基礎(chǔ)知識與應用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械*領(lǐng)域內(nèi)的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習機械設計與*的基礎(chǔ)理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、*及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學、機械*基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢；5. 具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；
6. 具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
主干學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理應用、機械工程材料、*技術(shù)基礎(chǔ)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上。
主要專業(yè)實驗：現(xiàn)代*技術(shù)綜合實驗、測試與信息處理實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
相近專業(yè)：材料成型及控制工程。
在橋嘩高中文化知識的基礎(chǔ)上，掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識、基本原理和較熟練的專業(yè)實踐技能，學生畢業(yè)時要求掌握的知識和具有的能力為：
（1） 從事機械設計與*加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、*工作；
（4） 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；
（5） 從事機械CAD/CAM技術(shù)的應用工作；
（6） 從事機械設計與*的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；
（7） 從事機電產(chǎn)品的*和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與*工藝規(guī)程的基本能力；
（10） 使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設備的基本能力；
（11） 選用、設計*、調(diào)試工藝工裝的基本能力；
（12） 操作數(shù)控機床、加兄迅工中心等高智能設敏塵行備的基本能力；
（13） 行機械設計與*生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力；
（14） 應用機械CAD/CAM的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。

好就業(yè)。機械研究生畢業(yè)待遇假如從事機械行業(yè)年薪昌悄如在10w~24w。在上海、北京等一線耐啟企業(yè)，待遇都要比中西部高，就新疆農(nóng)業(yè)大學機械工程專業(yè)碩士就業(yè)情況看，社會需求的方面是很廣的很好就業(yè)，私企和外企的待遇高于國企和研究所(但工作壓力和強大更大)，機械碩士起薪范圍一線城運前市10 萬到25萬/ 年二線城市 8萬到15萬/年。

初中畢業(yè)后想學習專業(yè)要根據(jù)自己的彎鎮(zhèn)余個人愛好和興趣來進行選擇，以及考慮好將來的發(fā)展。
初中畢業(yè)后選擇學習的專業(yè)和技術(shù)其實是有很多的，比如現(xiàn)在的高鐵乘務專業(yè)發(fā)展旅尺就是很不錯的。近幾年高鐵乘務專業(yè)發(fā)展飛快，鐵路技術(shù)也在不斷的完善，對于鐵路服務方面是需求大量的人才。高鐵乘務專業(yè)更適合女生去學習，而且發(fā)展前景也是比較好的。
因為高鐵的快速發(fā)展使高鐵類的人才緊缺，而且高鐵快捷便利也是很多人出行的第一選擇，所以高鐵專業(yè)成為了人們的出行重要的工具，所以學習高鐵專業(yè)前景是非?？捎^的。
同樣學前教育專業(yè)也是很多初中畢業(yè)生會選擇學習的專業(yè)，隨著我國的人口逐漸的增長，幼兒入園率也在不斷的增長，在幼兒教育方面缺口逐漸增大。而且現(xiàn)在的家長都是非常重視兒童的教育，幼師行業(yè)也是十分緊缺人才。學習學前教育將來可以埋滾從事幼師行業(yè)或者是學前教育的行政人員。