楊文科的工作簡歷(過程裝備與控制工程專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng)))

更新:2023年12月10日 21:51 大學路

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楊文科的工作簡歷(過程裝備與控制工程專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng)))

楊文科的工作簡歷

1967年9月畢業(yè)于內蒙古呼和浩特市第一師范學校,參加工作
1968年3月-1972年3月 內蒙古動力機廠職工子弟學校體育教師
1972年3月-1974年8月 在內蒙古師范大學體育系學習
1974年8月-1988年7月 在內蒙古體育運動學校任教(其中1984年開始任學生科、訓練科科長)
1988年至今 在內蒙古自治區(qū)體工二大隊任教,曾任田徑隊副領隊、領隊
1987年 考取田徑國家級裁判員,曾擔任內蒙古田徑協(xié)會副秘書長、內蒙古體育科學學會理事,現(xiàn)任中國田協(xié)老將委員會委員。

過程裝備與控制工程專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

很多考生志愿先填了過程裝備與控制工程專業(yè)后,但是對過程裝備與控制工程專業(yè)并不是很了解,不知道過程裝備與控制工程專業(yè)要學什么,有什么課程及未來過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣,所有大學高考我特意編寫了關于過程裝備與控制工程專業(yè)的一些知識請仔細閱讀, 【 過程裝備與控制工程專業(yè)新生交流群:119408121 】

好的專業(yè)包括四個原則:

第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則,這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡單重復的勞動;

第四是利益原則,這個專業(yè)最好還是能掙錢的?!耙蚺d趣而有動力,因優(yōu)勢而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面大學高考為大家介紹過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景及分析報 告!

過程裝備與控制工程專業(yè),該專業(yè)是以過程裝備設計基礎為主體,過程原理與裝備控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業(yè)。所培養(yǎng)的學生能夠具有較強的過程裝備、機械基礎、控制工程、計算機及其它基礎理論知識,具有較好的工程技術基本素質和綜合能力。培養(yǎng)目標是具備過程機械與設備設計及其控制理論,并具備研究開發(fā)、設計*、運行控制等綜合能力的高級科學研究和技術人才。下面,讓大學高考我?guī)Т蠹乙黄鹂纯催^程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向吧!


一、過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景

過程裝備與控制工程專業(yè),簡稱過控專業(yè),以前稱為化工過程與機械專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的知識,能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作的高級工程技術人才。從名稱上就不難看出該專業(yè)各學科的交叉性,曾經有人這么解釋過過控專業(yè):學過控的比學化工的多懂些機械,比學機械的多懂些控制,比學控制的多懂些工藝,這是一個比較生動的說法。過控學子具有綜合型人才的特點,可以涉及與這四個工程相關的工作,真是“廣闊天地,大有作為”。

我國的化工類行業(yè)是相當繁榮的,并且一直保持良好的發(fā)展勢頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企業(yè),過控學子可以在這兩類企業(yè)中大顯身手,很多畢業(yè)生分配到企業(yè)的管理機構工作,特別是在中層的管理方面凸顯出本專業(yè)的優(yōu)勢。 中國礦業(yè)大學 的過控專業(yè)不但具有一般院校過控專業(yè)的通性特點,還具有自己的特色。現(xiàn)在國家大力發(fā)展?jié)崈裘杭夹g推動節(jié)能減排,煤炭的液化、煤變油,煤變氣是今后煤炭利用的另一個重點發(fā)展方向,而中國礦大的礦物加工專業(yè)是國家重點學科,在煤炭加工和潔凈煤技術研究領域處于國際領先水平,礦大過控專業(yè)的任課老師幾乎都是礦物加工、機械、化學工程與工藝、電氣自動化等學科的博士生導師,何亞群教授、匡亞莉教授、楊建國教授、章新喜教授、劉煥勝教授、張文軍教授、熊建軍教授等十幾名著名學者親自上課并擔任班主任、專業(yè)指導教師,過控教學團隊被評為學校的教學團隊,教學實力處于全國前列。礦大過控畢業(yè)生還可以發(fā)揮自己專業(yè)的特色,以的優(yōu)勢,到大型國有煤炭企業(yè)的對口單位工作。神華集團、山西煤炭運銷集團、河南煤業(yè)化工集團、山西焦煤集團、中煤能源集 團、中國平煤神馬能源化工集團、山西大同煤礦集團、山東兗礦集團、山西晉城煤業(yè)集團、河北冀中能源集團等企業(yè)入圍2009全國煤炭企業(yè)100強,礦大過控學子完全可以在這些企業(yè)大顯身手,建功立業(yè)。而與石油有關的學校如中國石油大學的該專業(yè)學生去石化公司的比較多。比較好的石化公司有中國石化齊魯石油化工公司、中國石化上海石油化工股份有限公司(上海)、揚子石油化工股份有限公司(江蘇)、大慶石油等?;ü局饕浅袚⒒S的項目,除了整體的廠房建設之外就是各種化工設備的安裝了,這兩方面分別由學土木工程和過程裝備與控制工程的專業(yè)人員來指導完成。由于過控專業(yè)對化工設備的性能是比較了解的,安裝后的調試工作一般由過控畢業(yè)生來承擔。比較好的化建公司有中國化建工程公司、中國石油建設公司、中國石化建設公司,及上述公司的分公司。

過控專業(yè)的就業(yè)前景固然明朗,但并不意味著選擇了這個專業(yè)就萬事大吉了。在校期間,我們應該努力學好專業(yè)知識,為將來能夠勝任工作打下基礎;同時,我們應把握好每次專業(yè)實習機會,豐富自己的實踐經驗,為將來就業(yè)做好準備。

該專業(yè)的專業(yè)知識結構突出了裝備技術、工藝過程和計算機控制技術的有機結合,強化基本理論知識的學習和基本技術技能的訓練。通過學習掌握自然科學和工程技術基礎及人文和社會科學基本知識,具有熟練的外語交流和計算機使用能力。專業(yè)主干課程為工程力學、流體力學、機械設計基礎、電工與電子技術、計算機原理及應用,控制工程基礎、化工原理、工業(yè)企業(yè)管理與技術經濟、過程裝備設計、過程裝備測試技術、過程裝備控制技術等。

過程裝備與控制工程的就業(yè)前景是十分美好的,在新浪教育網公布的2008年全國應屆本科生容易就業(yè)的十個專業(yè)中就有過控專業(yè),工資收入也很可觀。2008年12月公布的山東省2007屆本科畢業(yè)生薪資的10個專業(yè)中,過控專業(yè)就業(yè)率為94%(第2名),平均月工資是2447元(第3名)。

由于該專業(yè)已經滲入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領域中真空技術和過程裝備的設計與控制等諸多方面??梢哉f,只要是與化工設備機械有關的單位,該專業(yè)的畢業(yè)生都可以去就業(yè)。與化工設備有關的公司或者企業(yè)可分為三類:一類是化工設備*企業(yè),比如壓力容器*,空分設備*;第二類是化工廠,該專業(yè)的畢業(yè)生主要是承擔設備管理工作;第三類就是化建公司(專門負責建立化工廠),畢業(yè)生主要負責所建化工廠的整體規(guī)劃布局以及化工設備的安裝工作。就目前來看,大多數(shù)畢業(yè)生的去向都在上述三類企業(yè)之內。如果對設計方面比較感興趣并且設計方面的功底比較好的話,可以選擇到化工機械*公司設計部門工作,但這里要強調的一點就是,同學們要對機械制圖掌握的比較精,達到運用熟練程度,另外還要掌握一些常用的繪圖軟件,如CAD、SolidWorks、3Dmax、pro/E等。

二、過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能,可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發(fā)、*、技術管理和教學等工作,對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)崗位包括:壓力容器設計工程師、設備工程師、*工程師、化工機械工程師、機械工程師、壓力容器設計、設備設計工程師、工程/設備工程師、檢驗員、石油化工工業(yè)爐設計工程師、設備員等等

現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,在填報志愿時,如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關心的問題,下面我?guī)硎缶蜆I(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。

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未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)

1.醫(yī)藥專業(yè)

隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。

2.同聲傳譯專業(yè)

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的”會務商機”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。

3.水利專業(yè)

水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

4.能源、交通專業(yè)

在國家”九五”重點建設工程項目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個重要渠道。

5.建筑專業(yè)

我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

6.外語專業(yè)

隨著改革開放的進一步深入,社會對外語類人才的需求會與年俱增,今后幾年這類人才也會保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。

7.電子信息類專業(yè)

計算機、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會需求巨大,畢業(yè)生供不應求,10年內將持續(xù)走俏。特別是在計算機及其配套產品、移動通信、電子消費品生產方面,以及一些新的研究領域如網絡通信、網絡保密研究、可視*、圖像傳輸、軍事通信等領域,人才的需求量很大。

8.農林類專業(yè)

這幾年,農林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農林類各專業(yè)中,社會需求量大小不一。目前需求較多的有農業(yè)經濟、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設計與*、森林道路與橋梁、園林、林產化工等專業(yè);需求量較小的有農學、桑學、茶學、植物等。

9.汽車維修專業(yè)

目前,國內維修企業(yè)的從業(yè)人員技術素質普遍偏低,總體的技術水平不能適應汽車新技術的發(fā)展需要。我國目前技術工人隊伍結構中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級技術人才短缺情況十分嚴重。

10.外貿專業(yè)

這些年,外貿專業(yè)已遠不如前幾年熱門。但隨著我國外貿體制改革的深入,特別是中國入世以后,隨著專業(yè)結構的調整,招生規(guī)模的控制,外貿人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

西南財經大學">西南財經大學

西南財經大學是教育部直屬的國家重點大學,也是國家“211工程”重點建設大學。學校坐落在享有“天府之國”美譽的成都平原,由光華、柳林兩個校區(qū)組成,總占地面積2300余畝。校園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是著名的“園林式院校”和“全國綠化模范單位”。

學校原名四川財經學院,是中國辦學歷史悠久的綜合性財經大學之一。1952-1953年經兩次全國高等院校院系調整,由西南地區(qū)17所財經院校、綜合大學的財經系科合并組成,薈萃了西南地區(qū)的財經教育專家和教授,我國著名經濟學家彭迪先、陳豹隱、李孝同、梅遠謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍、劉詩白等在校任教。學校前身院校之一的上海光華大學成立于1925年,1938年內遷至杜甫草堂西側興辦光華大學成都分部,故光華校區(qū)校址所在地得名“光華村”。2001年,學校在光華校區(qū)以西的柳林鎮(zhèn)征地建設柳林校區(qū),面向新世紀打造現(xiàn)代化大學校園,目前已完全實現(xiàn)了主校區(qū)的辦學功能。學校建校初期由國家高教部和四川省主管,1980年起由中國人民銀行主管,1985年更名為西南財經大學。1995年,學校進入國家“211工程”建設。2000年,學校以獨立建制劃轉教育部直接管理。

回眸過去,篳路藍縷,三次創(chuàng)業(yè),玉汝于成。在長期的辦學實踐中,學校幾代師生員工立志獻身于教育事業(yè),培育和弘揚“經世濟民、孜孜以求”的西財精神,秉承“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓,堅定“勵精圖強、團結拼搏、朝氣蓬勃、爭創(chuàng)一流”的大學信念,積極探索社會主義高等財經大學的辦學規(guī)律,繁榮和發(fā)展財經科學,培養(yǎng)高素質經濟、金融人才,努力為國家經濟和社會發(fā)展服務。已建設成為國家經濟學、管理學高層次人才培養(yǎng)的重要基地,國家和西部地區(qū)金融、經濟、管理科學研究的重要基地及西部財經學科國際交流的中心。截至目前,有66項教學成果獲國家級、省部級教學成果獎,35門課程列為國家級、省級精品課程。2004年,學校接受了教育部普通高校本科教學工作水平評估,獲得“優(yōu)秀”,標志著學校人才培養(yǎng)質量達到國內高校先進行列。

學校長期堅持深化內部管理體制改革,按照“黨委領導、校長負責、教授治學、*監(jiān)督”的原則,著力構建院校二級管理、?!骸担ㄋ┤壖軜嫷目茖W高效的社會主義現(xiàn)代大學管理制度,促進大學學術權力和行政權力和諧發(fā)展,激發(fā)基層教學科研組織的活力,充分調動教師致力于學科建設的積極性,形成以經濟學和管理學學科為主體,金融學科為重點,多學科協(xié)調發(fā)展,形成經、管、法、文、理、工相結合的學科特色。學校擁有37個博士學位培養(yǎng)專業(yè)、67個碩士學位培養(yǎng)專業(yè)(含4個碩士專業(yè)學位),32個本科專業(yè),設有27個學院(中心、部)等教學單位。擁有金融學、政治經濟學、會計學和統(tǒng)計學等4個國家級重點學科;5個省級重點一級學科(包括理論經濟學、應用經濟學、工商管理、法學、管理科學與工程,涵蓋31個二級學科)和4個省級重點二級學科。有理論經濟學、應用經濟學和工商管理等3個博士學位授予權一級學科及6個碩士學位授權一級學科,并設有理論經濟學、應用經濟學和工商管理3個博士后流動站。

學校擁有教育部批準設立的國家經濟學基礎人才培養(yǎng)基地、國家大學生文化素質教育基地和國家級社科研究基地,以及金融學、工商管理、會計學、財政學、統(tǒng)計學、財務管理、國際經濟與貿易、法學、英語等9個四川省本科人才培養(yǎng)基地。擁有西南地區(qū)首家工商管理碩士(MBA、EMBA)教育基地及全國首批注冊會計師(CPA)培養(yǎng)基地,是會計碩士(MPAcc)、法律碩士(J.M)和公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位和現(xiàn)代遠程教育試點工作單位;2008年,成為自主選拔錄取改革試點院校。設有“中國人民銀行模擬銀行實驗中心”、“全國金融系統(tǒng)出國備選人員外語考試(BFT)培訓中心”、“國家留學基金管理委員會-西南財經大學出國培訓中心”, 擁有省級重點實驗室—“金融智能與金融工程實驗室”和國家級實驗教學示范中心—“經濟管理實驗教學中心”。并設有國家“211工程”專項建設的“金融科研實驗中心”、“會計電算化”、“統(tǒng)計分析”等一批重點學科專業(yè)實驗室。

學校堅持“學術興校、科研強?!?,充分發(fā)揮金融研究和經濟體制改革研究優(yōu)勢,著力研究國家金融、西部經濟建設與社會發(fā)展重大理論與實踐問題,形成了繁榮經濟科學、服務金融事業(yè)、發(fā)展地方經濟的研究特色。學校設有教育部人文社會科學重點研究基地“中國金融研究中心”,以及宏觀經濟研究中心、中國西部經濟研究中心等一批科研機構。改革開放以來,學校取得科研成果18000余項,完成了400余項國家和?。ú浚┘壷匾芯空n題,以及一批有重要影響的橫向應用課題,獲國家級、?。ú浚┘壙蒲谐晒劷?00項。教師及研究人員出版的成果多次榮獲“五個一工程”獎等國家級、省部級獎項?!督洕鷮W家》雜志是全國社會科學優(yōu)秀期刊,躋身國家新聞出版署“中國期刊方陣”和“雙效期刊”,入選“教育部高校哲學社會科學名欄建設”?!敦斀浛茖W》為全國經濟類核心期刊。兩刊連續(xù)三屆均入選全國百強社科學報。

大師鑄大學,大器方乃成。學?,F(xiàn)有教職工1656人,其中教師1030人,有教授174人、副教授264人,博士生導師159人;還聘請了486位國內外經濟學家、銀行家、企業(yè)家為我校*教授和客座教授。教師中國家“教學名師”獎獲得者2人,有享受國務院*特殊津貼專家35人,教育部“長江學者”講座教授3人,教育部“優(yōu)秀青年教師獎”獲得者4人,人事部“百千萬人才工程”入選人選2人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選人選9人,霍英東優(yōu)秀青年教師獎及資助計劃獲得者6人,四川省學術和技術帶頭人27人,四川省學術和技術帶頭人后備人選30人,四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家27人。學校堅持“引進為要、培養(yǎng)為重,凝聚為綱、創(chuàng)業(yè)為本”,加強人才資源開發(fā),構建財經學科人才高地。采取超常規(guī)舉措引進海外人才,學校領導多次率團赴海外招聘;截至目前,已引進全職海外博士近70人、講座教授23人、課程教授15人,開創(chuàng)了人才引進工作的新局面。成立了以海外引進人才為主體的“經濟與管理研究院”;2007年起,特聘6名海外知名學者擔任有關學院院長。推進傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理轉變,著力加強對教師的培養(yǎng)和提高。

學校堅持“育人為本、理論為基、應用為重、創(chuàng)新為魂”的教育新理念,構建“立體化”實踐性教學模式及“復合型財經人才培養(yǎng)項目”,為培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質、創(chuàng)新型”復合人才,積極探索適應經濟與社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學?,F(xiàn)有全日制在校學生22819人,其中普通全日制本科生16451人;碩士研究生4920人,博士研究生990人。此外,還有一批國外留學生及港澳學生,以及成人教育學生萬余人。建校以來,為國家輸送各類畢業(yè)生13萬余名,其中金融專業(yè)本科和研究生培養(yǎng)規(guī)模以及到金融部門就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量居全國高校前茅,被譽為“中國金融人才庫”。各專業(yè)畢業(yè)生主要面向金融、保險、證券、工商企業(yè)、*經濟管理部門及高等院校和科研機構,許多畢業(yè)生已鍛煉成長為我國金融、經濟部門和各行業(yè)的領導和業(yè)務骨干。一些學生在國際貨幣基金組織、世界銀行等國外著名機構任職和國外大學任教。

學校堅持兼容并包,兼收并蓄的學術方針,以廣闊的胸襟,開放的眼界,廣泛吸納人類文明成果,先后與近30個國家和地區(qū)的50余家教育機構、知名大學、金融部門及知名企業(yè)建立了合作關系,積極拓展國際交流合作的途徑和形式,加快了學校融入國際經濟管理教育的步伐。學校舉辦的一年一度 “中國金融論壇”、“海峽兩岸會計、統(tǒng)計、金融學術研討會”等重要的大型學術會議,在國際國內產生了廣泛影響。國際合作方面,與美國甲骨文公司合作的“金融服務中心”、與英國英杰華保險公司合作的“中國保險會計師培訓中心”、與澳大利亞安盛?國衛(wèi)集團公司合作的“中國保險中介人培訓中心”、與日本精算師協(xié)會合作的“西南財經大學日本精算師資格考試中心”、與德國西門子公司合作的“西門子-SAP工商管理信息中心”和與美國紐約人壽國際公司合作的“紐約人壽國際公司-西南財經大學壽險管理(LOMA)考試中心”等多個專門教育機構。國內合作方面,與中國人民銀行合作共建了“支付結算研究中心”、與華晨控股有限公司合作建立了“西南財經大學國際商學院”。太平洋保險(集團)有限公司、臺灣光華教育基金會也在我校設立了“太平洋-光華保險教育基金”。

學校非常重視校園文化的構建和弘揚,結合學校設學光華、柳林的實際,汲取巴蜀文化精華,發(fā)揚開放包容的西財精神,形成了特色鮮明的校園文化體系。通過參與“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、開展以“光華講壇”為代表的系列高水平學術研討等活動,不斷提高青年學生的綜合素質。近年來,我校學生先后多次榮獲“外研社杯”全國英語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數(shù)學建模、全國研究生數(shù)學建模、美國大學生數(shù)學建模競賽、德勤稅務精英挑戰(zhàn)賽、JESSUP國際法模擬法庭辯論賽、全國物流設計大賽等冠軍或一等獎。學校高度重視黨的建設和師生員工的思想政治工作。1996年學校黨委榮獲*中央組織部授予的“全國先進基層黨組織”榮譽稱號,1998年獲中組部、中宣部、教育部黨組授予的“1993-1998年黨的建設和思想政治工作先進高等學校”榮譽稱號。有3個班級獲教育部、團中央授予的“全國先進班集體”稱號,2個團總支獲團中央“紅旗團支部”稱號。

西南財經大學具有良好的教學、科研支撐條件。學校擁有現(xiàn)代化的教學、科研、體育運動和后勤生活服務設施,教學場地充足、設施齊全,學生住宿條件好;學生食堂為四川省高校示范食堂。圖書館館藏文獻已達232萬冊(含電子圖書),現(xiàn)擁有各類型及自建數(shù)據(jù)庫近50個,生均圖書館面積在部屬院校中排名第一,文獻資源中心是西南最大的財經文獻中心。中國金融數(shù)據(jù)中心采用美國甲骨文公司提供的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和密歇根大學提供的數(shù)據(jù)應用軟件,收集了近20年的國家金融數(shù)據(jù),創(chuàng)建了金融學科門戶網站—“中國金融信息港”,成為服務于我國金融研究與教學的綜合金融信息系統(tǒng)和國際金融數(shù)據(jù)共享平臺。學校構建了先進的網絡教學環(huán)境、教學資源庫和集成化的綜合管理信息系統(tǒng),校園網光纖到戶,網上教學科研資源豐富,整體信息化居于全國財經類院校先進水平。體育設施完備,建有2座體育館,3個標準田徑運動場,57個球類運動場及2個標準游泳池。

憶往昔崢嶸歲月稠,望未來征程路漫漫。面對世界多極化、全球一體化的浪潮,西南財經大學深入學習貫徹黨的*和十七屆三中全會精神,以科學發(fā)展觀為指導,以抗震救災偉大精神為動力,以內涵式發(fā)展為主題,以人才隊伍建設和管理體制建設為抓手,重點抓戰(zhàn)略、抓人才、抓文化、抓資源,進一步強化危機與進取意識、質量與創(chuàng)新意識、改革與發(fā)展意識,始終堅持走國際化、特色化、個性化、創(chuàng)新型的發(fā)展道路,到2010年初步建設成為財經學科實力強、特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平大學,為建設成為國內一流、部分學科國際知名的高水平研究型財經大學奠定堅實基礎。

2006年廣東重點線是637,財大錄取線是678
2007年廣東財大錄取線是558
2008年廣東文科重點線是570,財大錄取線是578
2008年廣東文科重點線是564,財大錄取線是583

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