2024年01月10日 21:24 | 大學路
今天大學路小編整理了教導主任是干什么的相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
主要職責是根據(jù)國家課程設(shè)置和相關(guān)要求編制該校教學計劃,分配課程,并招聘學校中層教育教學管理人員(如教研組長、年級主任、備課組長等),確保完成教學任務,提高教學質(zhì)量。其任職的實績和考核主要通過上級教育部門的統(tǒng)考成績來說明。
由于校長負責制的制約,教導主任的工作,往往只是傳達和執(zhí)行校長的管理意志,成為校長的執(zhí)行工具和傳聲筒,因而缺乏創(chuàng)新,難以發(fā)揮應有的作用。
職責:
中、小學教導主任,要協(xié)助校長制定和提出全校學年、學期的教學、教育工作計劃和全校發(fā)展的預測及規(guī)劃;審查各學科教學研究組和班主任工作計劃,并對計劃執(zhí)行情況進行檢查和總結(jié);要組織管理全校教學工作,主要是協(xié)助校長選配好各科教研組長和各班班主任,根據(jù)教師的專長和業(yè)務能力分配教學任務。
要在校長領(lǐng)導下,組織各科教師對學生進行思想政治工作,使科任教師、班主任、共產(chǎn)主義青年團、中國少年先鋒隊和學生會等各方面的力量互相配合,共同作好學生的教育工作;要組織管理學生的體育衛(wèi)生工作,全面關(guān)心學生身心健康發(fā)展,注意調(diào)整學生的學習負擔,并配合總務處做好學生生活指導工作。
要領(lǐng)導和管理教務行政工作,其中包括;校內(nèi)外活動時間的安排,招生、編班及學生學籍管理,教師的考績與業(yè)務檔案,以及教導處所屬圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室等機構(gòu)及其專*人員的管理等。
擴展資料:
由來
校長領(lǐng)導和管理教學、教育工作的主要助手,是在校長領(lǐng)導下,具體負責組織學校的教學、教育工作的行政干部。
中國清末,開始建立新學校時,規(guī)定中等學校在校長之下設(shè)教務、舍務與事務三部,管理人員稱學監(jiān)和舍監(jiān)。后又改為教務主任、訓育主任、事務主任。此后為了實行教導合一,改為教導主任。
教導主任的條件,一般地說,應具有一定的教學和教育工作的實踐經(jīng)驗,受過教育管理專業(yè)的培訓,有相當?shù)慕逃碚撝R,比較熟練地掌握教學、教育工作的基本規(guī)律。
具有相當強的組織管理和觀察分析教學、教育工作的能力,事業(yè)心、責任心強,教育思想端正,有創(chuàng)造精神,工作方法深入靈活,道德品質(zhì)、思想作風、群眾關(guān)系較好,在教師中有一定威信。
參考資料來源: 百度百科-教導主任
一、設(shè)立的學校不同。
教導主任在中國大多中、小學校里設(shè)立,而教務主任必須是六學級以上師范學校,或者*級以上中學才能設(shè)立一個教務主任的職位。
二、職責不同
教務主任主要職責是計劃、組織、督導、檢查全校各科及各教研組的教學工作。 教導主任主要職責是根據(jù)國家課程設(shè)置和相關(guān)要求編制該校教學計劃,分配課程,并招聘學校中層教育教學管理人員(如教研組長、年級主任、備課組長等),確保完成教學任務,提高教學質(zhì)量。
擴展資料
教導主任職責:
要協(xié)助校長制定和提出全校學年、學期的教學、教育工作計劃和全校發(fā)展的預測及規(guī)劃;審查各學科教學研究組和班主任工作計劃,并對計劃執(zhí)行情況進行檢查和總結(jié);
要組織管理全校教學工作,主要是協(xié)助校長選配好各科教研組長和各班班主任,根據(jù)教師的專長和業(yè)務能力分配教學任務;
要在校長領(lǐng)導下,組織各科教師對學生進行思想政治工作,使科任教師、班主任、共產(chǎn)主義青年團、中國少年先鋒隊和學生會等各方面的力量互相配合,共同作好學生的教育工作;
要組織管理學生的體育衛(wèi)生工作,全面關(guān)心學生身心健康發(fā)展,注意調(diào)整學生的學習負擔,并配合總務處做好學生生活指導工作;
要領(lǐng)導和管理教務行政工作,其中包括:校內(nèi)外活動時間的安排,招生、編班及學生學籍管理,教師的考績與業(yè)務檔案,以及教導處所屬圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室等機構(gòu)及其專*人員的管理等。
教務主任職責:
協(xié)助校(院)長組織、檢查、管理教學或科研工作,其地位與各系(科)平級。
參考資料: 百度百科-教導主任
參考資料: 百度百科-教務主任
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