教育部部長懷進鵬在聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站發(fā)表博客文章

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　　6月14日，應聯(lián)合國教科文組織邀請，教育部部長懷進鵬以2030年教育高級別指導委員會成員身份在該組織網(wǎng)站發(fā)表英文博客文章，介紹中國堅持優(yōu)先發(fā)展和優(yōu)先投入教育，堅持以人民為中心、以數(shù)字化為杠桿、以教師為關鍵推動教育變革，加強教育國際交流合作的理念、成就、經(jīng)驗，呼吁全球優(yōu)先發(fā)展教育，主動變革教育，推動構建人類命運共同體，共創(chuàng)人類美好未來。以下為文章中文版——

優(yōu)先發(fā)展，主動變革，攜手共創(chuàng)美好未來

　　中國教育部部長 懷進鵬

　　中國國家主席*指出，教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。當前，人類社會正面臨前所未有的挑戰(zhàn)，2030年可持續(xù)發(fā)展議程進展遠不及預期，新技術革命席卷而來。我們必須把辦好教育作為通向光明未來的橋梁，優(yōu)先發(fā)展教育，主動變革教育，以賦能個人，重塑社會，引領未來。

　　面向未來，我們要優(yōu)先發(fā)展教育。

　　投資教育就是投資未來，優(yōu)先發(fā)展教育是開創(chuàng)美好未來的必然選擇。

　　中國堅持優(yōu)先發(fā)展教育，在戰(zhàn)略規(guī)劃、財政資金投入和公共資源配置上優(yōu)先安排和保障教育，國家財政性教育經(jīng)費支出占GDP比例已連續(xù)11年保持在4%以上，實施2030年教育議程取得重大進展：截至2023年，中國學前教育毛入園率91.1%，九年義務教育鞏固率95.7%，高中階段毛入學率91.8%，高等教育毛入學率60.2%，全民受教育機會得到有效保障，教育更加公平包容，質量水平明顯提升。全社會文盲人口降到2.67%，2022年新增勞動力平均受教育年限達到14年，有力支撐了經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展。

　　面向未來，我們要主動變革教育。

　　當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革加速演進，教育是人才培養(yǎng)、知識發(fā)現(xiàn)、技術創(chuàng)新的最佳結合點。面向未來，教育要主動變革，有所作為。

　　教育變革要堅持以人民為中心。教育是增進民生福祉的基礎工程。中國著眼于實現(xiàn)人的全面發(fā)展和滿足人民群眾日益增長的教育需求，努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學生人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，積極培育學生人類命運共同體和生態(tài)文明意識，幫助學生獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人類的能力。我們將教育與減貧相結合，實現(xiàn)了義務教育輟學率的動態(tài)清零。我們給予殘疾學生特殊支持，建立了覆蓋各級各類教育的資助體系，不讓一個人因經(jīng)濟困難而失學。

　　教育變革要以數(shù)字化為杠桿。數(shù)字化是未來發(fā)展的重要趨勢和推動教育變革的重要力量。中國實施了國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，堅持應用為王，秉持集成化、智能化、國際化理念，集成上線國家智慧教育公共服務平臺，聚合高質量、體系化、全類型的數(shù)字教育資源，為全民提供不打烊、全天候、“超市式”服務，偏遠地區(qū)師生得以共享優(yōu)質教育資源，更好服務于學生個性化學習、教師教學、學校治理和教育改革創(chuàng)新。中國堅持“數(shù)字向善”，加強對學習者隱私權益保護，規(guī)范人工智能應用，發(fā)展更有溫度的教育。

　　教育變革要抓住教師這個關鍵。教師是教育變革的主要推動者。中國把教師隊伍建設作為重要基礎工作，以教育家精神為引領，建立了師范院校和綜合大學共同參與的教師培養(yǎng)體系和高質量教師在職培訓體系，以人工智能和數(shù)字技術賦能教師、服務教師，采取傾斜政策優(yōu)先向邊遠農村地區(qū)配置合格教師，多措并舉提升教師職業(yè)待遇和社會地位，塑造尊師重教的社會風氣，努力把1892萬人的教師隊伍建設成一支高素質、專業(yè)化和創(chuàng)新型教師隊伍。

　　面向未來，我們要強化教育交流合作。

　　人類是休戚與共、緊密相連的命運共同體。面對未來的危機、挑戰(zhàn)與不確定性，我們比以往任何時候更需要團結合作。

　　中國把對外開放作為基本國策，一直致力于加強教育國際交流合作。中國大力支持教科文組織優(yōu)先事項。中國國家主席*夫人彭麗媛教授應邀擔任教科文組織促進女童和婦女教育特使，雙方合作設立女童和婦女教育獎，推動全球女童和婦女教育事業(yè)發(fā)展。中國與教科文組織合作，連續(xù)實施三期援非信托基金項目，惠及12個非洲國家、3萬多名教師和眾多非洲高等職業(yè)技術學校學生。中國出資并提供優(yōu)越條件支持教科文組織設立國際STEM教育研究所，拓寬國際合作渠道，服務廣大發(fā)展中國家發(fā)展STEM教育。中國舉辦世界數(shù)字教育大會、國際人工智能與教育大會等國際會議，積極搭建國際交流合作平臺，促進全球教育數(shù)字化變革。

　　人類社會正站在歷史的十字路口，我們必須將教育置于聯(lián)合國未來峰會核心議程，攜手行動，以教育的優(yōu)先發(fā)展和主動變革，為構建人類命運共同體，開創(chuàng)人類更加美好未來奠基!

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