劍河縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術學校

劍河縣中等職業(yè)學校于1986年6月經人民政府批準成立，成立之初校名為“劍河縣職業(yè)技術學?！保?994年更名為“劍河縣民族中等職業(yè)技術學?！保?015年3月又更名為“劍河縣中等職業(yè)學?！?。建校30多年以來，學校幾經變遷，建校之初，校園位于老縣城上菜園，2007年4月由老縣城遷至新縣城，2015年5月又遷入劍河縣第二中學與第二高中共同辦學。新校園規(guī)劃有致，功能齊全，綠樹成蔭，鳥語花香。教育和科技局對兩所學校明確提出：“一所學校，兩塊牌子，兩套人馬，資源共享，管理獨立，學籍互通，和諧發(fā)展”的辦學思想。目前學?，F有在編教職工55人，專任教師49人（專業(yè)課教師31人，占專任教師的63.3%；雙師型教師14人，占專業(yè)課教師的28.6%）?，F開設10個教學班，在校生總人數384人。新校園占地面積112畝，建筑面積51392平方米。其中有教學實驗綜合樓一幢，建筑面積7200平方米，教學樓、手機主板實訓室、SMT實訓室、鉗工實訓室、數控機床室、酒店實訓室、電焊實訓室、計算機室、多媒體教室、汽修實訓室、舞蹈室、鋼琴室等各專業(yè)實訓室。

我校經過多年的教學實踐，探索并形成了“先為人，后技能，再就業(yè)”的辦學理念，廣泛與企業(yè)開展合作并形成了“校企合作”的辦學模式，就讀我校的學生，不僅懂得了很多做人的道理，而且技能得到提升，實現升學、就業(yè)的心愿，每一位同學都有人生出彩的機會。

為適應社會發(fā)展，學校人才市場為導向，以師資為保障，結合我縣“城鎮(zhèn)帶縣、旅游富縣、工業(yè)強縣”的戰(zhàn)略目標，因地制宜因時制宜地開設專業(yè)。逐漸形成并建立了電子電器（智能電子通信、水電安裝、焊接、SMT自動化生產線）、計算機應用（室內裝潢設計、電子商務、三D打印智能機器人）、汽車運用與維修（鈑金修復、噴漆技術、汽車電工、發(fā)動機修復、汽車美容）、民族音樂與舞蹈和農村經濟綜合管理等的專業(yè)體系。

學校堅持“以就業(yè)為導向”的辦學方針，“以學生為本，以德育為先”的服務宗旨，努力培養(yǎng)學生良好習慣。通過開設豐富多彩的課外活動，從學習、生活等各個方面促進學生的全面發(fā)展。

為適應社會發(fā)展，學校以人才市場為導向，以師資為保障，結合我縣“城鎮(zhèn)帶縣、旅游富縣、工業(yè)強縣”的戰(zhàn)略目標，因地制宜因時制宜地開設專業(yè)。逐漸形成并建立了電子電器（智能電子通信、水電安裝、焊接、SMT自動化生產線）、計算機應用（室內裝潢設計、電子商務、三D打印智能機器人）、汽車運用與維修（鈑金修復、噴漆技術、汽車電工、發(fā)動機修復、汽車美容）、民族音樂與舞蹈和農村經濟綜合管理等的專業(yè)體系。

電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)主要由智能電子通信、水電安裝、焊接等專業(yè)領域組成。由專業(yè)過硬的教師擔任，師資力量雄厚，每年“技能大賽”學生或教師都能獲得專業(yè)獎項。學生學習期滿，經考核合格，主要面向企事業(yè)單位提供技術型管理人才，待遇高，就業(yè)前景廣。

計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)主要學習室內裝潢設計、電子商務、3D打印、智能機器人等內容，我校與貴州省雷阿哥原生態(tài)食品開發(fā)有限公司、廣東理想公司合作，培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用需要的人才；培養(yǎng)具有計算機辦公自動化、數據庫等常用業(yè)軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力和電子商務操作能力，能夠在企事業(yè)單位相關H部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的人才。配套的實訓室有3個分別為60臺計算機的微機室，總價值100萬元，按照“一張文憑，多種證書，技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)模式培養(yǎng)社會需要的各種類型人才，該專業(yè)的畢業(yè)生既可自主創(chuàng)業(yè)，也可在事業(yè)單位及企業(yè)工作。

汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)，主要培養(yǎng)具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、發(fā)動機維修、汽車電工、噴漆技術、汽車美容等方面工作的應用型、復合型工程技術人才，目前我校已與劍河縣飛龍汽修廠、廣東省百校聯盟教育集團公司合作，建有：汽車駕駛訓練場、汽車駕駛模擬室、汽車底盤、汽車發(fā)動機、汽車鈑金實訓室等總價值120萬元，合作企業(yè)有：浙江眾泰汽車制造有限公司，廣東比亞迪公司，我縣三家汽修廠等，學生畢業(yè)后可到大型的汽車制造企業(yè)工作，也可以到汽修廠工作，還可以自主創(chuàng)業(yè)等。

民族音樂與舞蹈專業(yè)

民族音樂與舞蹈專業(yè)是培養(yǎng)實用型音樂舞蹈人才和各級各類學校音樂舞蹈教師：培養(yǎng)文化藝術修養(yǎng)、藝術審美品位、藝術理論和藝術實踐相結合的實用型人才。學校建有舞蹈室、鋼琴室、繪畫室等價值50萬元；合作的企業(yè)有廣州友才教育投資有限公司，該公司為我校學前教育專業(yè)的學生提供廣闊的實習基地和就業(yè)的空間，讓學生實習無憂，就業(yè)不愁，就業(yè)崗位空間較大。

農村經濟綜合管理專業(yè)

農村經濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)掌握農業(yè)經濟理論與政策、農業(yè)項目管理和企業(yè)管理知識，能夠從事宏觀的農業(yè)經濟管理工作和微觀的企業(yè)管理與營銷以及農業(yè)經濟的研究、教學和推廣工作的人才，為各級政府部門、涉農企事業(yè)單位、教育和科研單位輸送公共管理、經營管理人才。在于造就大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，發(fā)揮億萬農民建設新農村的主體作用。作為農業(yè)大縣，就業(yè)前景廣闊。